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quarta-feira, 9 de outubro de 2013

Viagem de Estudos – Museu Oscar Niemeyer

A Secretaria Municipal de Educação proporcionou no sábado (5), através da Coordenadora de Educação Infantil Vanessa Dibax e Formadora Sandra Devegili, uma visita ao Museu Oscar Niemeyer, às profissionais da Educação Infantil e Professores de Arte do Município. Este evento contribuirá de forma significativa para o processo de entendimento da concepção de Arte e do significado da experiência estética, pois, é em um espaço expositivo, na qual o espectador tem contato com a produção artística no original, que acontece de forma intensa tal experiência e as possíveis interpretações da arte. Muito diferente, é conhecer e observar tal produção por imagens digitalizadas e projetadas ou impressas no papel, que possibilitam apenas a visualização da cópia destorcida no tamanho, na textura, na cor, na forma de se apresentar, ou seja, a imagem reproduzida da obra está apenas como informação e assim não proporciona uma vivência estética. Neste sentido, a experiência de vivenciar uma exposição de arte moderna e contemporânea faz reconhecer a importância do desenvolvimento estético do professor e repensar algumas ações pedagógicas considerando a experimentação e vivências importantes para o desenvolvimento da criança na infância.
A proposta considerou também os objetivos da formação de Arte para professoras que atuam na educação infantil, dos quais: conhecer a construção histórica do conceito de arte e da estética a partir das transformações significativas na História da Arte, conhecer as concepções moderna, conceitual e contemporânea da arte e a exigência de um novo olhar, reconhecer e a importância da formação estética do Professor, em especial da educação infantil, compreender o significado e a importância da estética no processo de desenvolvimento sensível, perceptivo e criativo da criança.  Reconhecer a importância do estranhamento para a aprendizagem, reconhecer as diversas linguagens artísticas e suas possibilidades pedagógicas que permitam a interação da criança com a natureza e a cultura e reconhecer as vivências e experiências estéticas como possibilidades pedagógicas atentas ao desenvolvimento do conhecimento sensível e criativo. O passeio incluiu outros pontos turísticos:

Jardim Botânico

Um dos cartões postais mais famosos do Brasil, o Jardim Botânico funciona como um centro de pesquisas da flora do Paraná. Sua principal atração é uma estufa de ferro e vidro, inspirada no Palácio de Cristal de Londres.

Teatro Ópera de Arame

Construído em estrutura tubular, o Teatro Ópera de Arame, de 1992, é um espaço que se integra à natureza do local. Ao seu lado, a Pedreira Paulo Leminski, que já foi palco de grandes acontecimentos culturais e artísticos de Curitiba. O local tem espaço para quase 1600 pessoas. 

Exposições visitadas no Museu Oscar Niemeyer:

BIENAL INTERNACIONAL DE CURITIBA 2013

artistas: Vários
curador: Ticio Escobar, Teixeira Coelho, Adriana Almada, curadora adjunta, e o curador convidado Fernando Ribeiro
local: Salas 4, 5, 7 e Torre

ZERO

curador: Heike van den Valentyn
nº de obras: 24
local: Olho

Mostra internacional ZERO revela um dos mais conceituados movimentos de vanguarda do século 20

GRAVURAS DE JACEK SROKA - OBSERVADOR DIURNO, OBSERVADOR NOTURNO

artistas: Jacek Sroka
curador: Dulce Osinski e Everly Giller
nº de obras: 61
local: Galeria Niemeyer

MUSEU EM CONSTRUÇÃO

artistas: Nani Gois
curador: Estela Sandrini, Sandra Fogagnoli e Ricardo Freire
local: Torre, segundo andar

“VIOLETA FRANCO: A - GARAGINHA- E A ARTE MODERNA NO PARANÁ”,

artistas: Violeta Franco
curador: Fernando Bini
local: Sala 3

ACERVO MON - AQUISIÇÕES 2011/2013

artistas: Vários
acervo:Museu Oscar Niemeyer
curador: Equipe técnica MON
nº de obras: 70
local: Sala 6

ESPAÇO NIEMEYER

artistas: Oscar Niemeyer
curador: Equipe Técnica MON
local: Subsolo

PÁTIO DAS ESCULTURAS

artistas: Mostra coletiva
acervo:Museu Oscar Niemeyer
local: Pátio das esculturas

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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