Maria da Glória Mira
é natural de São Francisco do Sul/SC.
Inicialmente formou-se no magistério em 1991 na
Escola Estadual Santa Catarina. Logo após, recebeu o convite da então Orientadora
Terezinha Fávaro da Silveira a pedido do
Prefeito para lecionar no
município. Iniciou seu trabalho com as turmas do
Jardim llll na Escola Isolada Amália Leal Ledoux localizada no bairro conhecido como Jaca. No ano seguinte
trabalhou na Escola João Monteiro Cabral
com as turmas de 4ª série; em 1993 começou a trabalhar na Escola Básica Itapoá com as turmas de Jardim llll e
2ªsérie; em 1995 lecionou a disciplina
de Ensino Religioso. Nessa época buscando aperfeiçoamento na área prestou
vestibular na UNIVILLE
(Universidade da Região de
Joinville). Neste período fez especialização em Símbolos Religiosos e Práticas Inclusivas pela EDUCAMASTER. Até o ano de 2012 atuou com
turmas de ensino fundamental - series finais e sentiu-se realizada por poder trabalhar a
diversidade religiosa existente em nosso município. A colaboração dos pais e
alunos foi de suma importância para o seu desempenho profissional. A
professora Glorinha concorda com ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 7, n. 1, 2002
12: "Em sua
função cultural, a biblioteca de uma escola torna-se complemento
da educação formal, ao oferecer múltiplas possibilidades
de leitura e, com isso, levar os alunos a ampliar seus
conhecimentos e suas idéias acerca do mundo. Pode contribuir
para a formação de uma atitude positiva, frente à escola,
cooperar com o currículo da escola no atendimento às necessidades
dos alunos, dos professores e dos demais elementos
da comunidade escolar."
Atualmente a
professora atende como bibliotecária na Escola Frei Valentin atendendo nos
empréstimos de livros às turmas de 1ºao ao 9ºano do Ensino Fundamental . Nas
turmas de 1º e 2ºanos faz a leitura de
histórias além de aplicar aulas de reforço aos alunos de 2º, 3º e 4 º anos
semanalmente. Os alunos do 6º ao 9ºano fazem grupos de estudo e pesquisa quando indicados pelos professores
e na hora do recreio é feita a leitura de livros e troca de gibis como também
a leitura de materiais que fazem parte
do acervo da biblioteca. Ela encerra dizendo que "a biblioteca é o espaço onde
alunos e professores desenvolvem seu potencial pesquisador, buscando sanar suas
curiosidades nas dúvidas que surgem ao
decorrer das aulas e podem buscar respostas nos livros indicados pelos
professores e os que ela também pesquisa."
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